Zaznacz stronę

Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego "Medyk"
ul. Wazów 44
65-044 Zielona Góra

Zapytania dotyczące rekrutacji i życia szkoły.
E-mail:  zapytaj@medyk.zgora.pl
Sekretariat: msz@medyk.zgora.pl
Sekretariat czynny:  Pon. - Pt., godz. 7:00-15:00
tel. (068) 325-31-84, tel/fax (068) 327-13-25

 Facebook  

Terapeuta Zajęciowy (tryb wieczorowy)

Czas trwania nauki: 2 lata (4 semestry w trybie wieczorowym)

Nauka jest bezpłatna!!!
Możliwość odbywania praktyk zawodowych poza granicami kraju na terenie Niemiec m.in. we Frankfurcie, Guben i Berlinie.

Професійний терапевт ( вечірнє навчання)

Тривалість навчання : 2 роки ( 4 семестри вечірнього навчання)

Навчання  є безкоштовним!!!
Можливість набуття професійних практик за межами країни на території Німеччини у Франкфурті, Гюбені та Берліні.

 

https://www.youtube.com/watch?v=nBkaU0qst_A

Pracownia arteterapii i rekodzieła artystycznego

Najczęstsze pytanie zainteresowanych kierunkiem to:

„A co tak właściwie robi taki Terapeuta Zajęciowy?”

Tak więc wyjaśniamy wszystko od podstaw!

Найчастіше питання зацікавлених цим напрямом є:
“ А що насправді робить такий професійний терапевт ?”
Так роз’яснимо все від початку!

————————–

Czym jest terapia zajęciowa?

Terapia zajęciowa jest rodzajem psychoterapii polegającej na wykonywaniu określonych czynności psychosomatycznych. Główne rodzaje tej metody to arteterapia, ergoterapia, estetoterapia i zajęcia relaksacyjne. Terapia zajęciowa jest prowadzona w ośrodkach dla niepełnosprawnych, domach opieki społecznej lub centrach rehabilitacyjnych.

Klasyczne psychoterapie polegają tylko na dialogu z pacjentem. Terapia zajęciowa natomiast jest zorientowana na integrację ciała i umysłu.

Що таке професійна терапія?

Професійна терапія – це вид психотерапії, що складається з виконання певних психосоматичних завдань. Основними видами даного методу є: арт – терапія, ерготерапія, естетотерапія та релаксаційні заняття. Професійна терапія проводиться в центрах для людей з обмеженими можливостями, будинках соціальної допомоги або реабілітаційних центрах.

Класичні психотерапевти опираються лише на діалог з пацієнтом. Натомість професійна терапія зорієнтована на інтеграцію тіла та розуму.

—————————

Jaki ma cel terapia zajęciowa?

Klasyczne psychoterapie polegają tylko na dialogu z pacjentem. Terapia zajęciowa natomiast jest zorientowana na integrację ciała i umysłu.

Terapia zajęciowa jest formą psychoterapii, która polega pracy w różnych obszarach życia. Jej celem jest przywrócenie zdolności umysłowych, poznawczych i motorycznych. W przypadku, gdy zmiany są nieodwracalne, zajęcia te umożliwiają wytworzenie funkcji zastępczych. Terapia zajęciowa jest skierowana do dzieci oraz osób niepełnosprawnych i ma charakter ruchowo-artystyczny. Rodzaj terapii i zakres zastosowania jest indywidualnie dopasowany do każdej osoby indywidualnie w zależności od rodzaju problemu oraz stopnia zaburzenia.

—————————

Arte.. ergo.. esteoterapia?

Arteterapia – terapia zajęciowa za pomocą sztuki
Arteterapia jest formą psychoterapii, w której główną metodą jest sztuka. Proces pomocy polega na tworzeniu obiektów artystycznych przy wsparciu i zaangażowaniu terapeuty. Pacjent kreuje wtedy obrazy, muzykę lub rzeźby i opowiada prowadzącemu o znaczeniu, jakie mają dla niego poszczególne elementy dzieła. Terapeuta wspólnie z uczestnikiem zajęć próbują odkryć nowy sens stworzonej sztuki. Dzięki temu buduje się relację między nimi, co przyczynia się do rozwinięcia potencjału niepełnosprawnej osoby. Pacjent nie musi być obdarzony talentem artystycznym ani szczególnymi zdolnościami z tym związanymi. Ważniejszy jest sam proces i przeżywane emocje podczas tworzenia swego dzieła. Przyczynia się to do lepszego zrozumienia siebie oraz poznania przyczyn swych problemów.

Яка мета професійної терапії?

Класичні психотерапевти покладаються лише на діалог з пацієнтом. Натомість професійна терапія є зорієнтована на інтеграцію тіла та розуму

Професійна терапія – це форма психотерапії, яка передбачає роботу в різних сферах життя. Його мета – відновлення розумових, когнітивних та рухових здібностей. Там , де зміни є незворотними – ці заходи створюють можливість їх заміни. Професійна терапія спрямована на дітей та людей з обмеженими можливостями та має моторно- художній характер . Тип терапії та сфера застосування  є індивідуально підібраною до кожної людині залежно від типу проблеми та ступеня розладу.

W ramach arteterapii rozróżniamy:

choreoterapia, gdzie wyraża się emocje i uczucia poprzez ruch i taniec,
biblioterapia polegająca na bajkach terapeutycznych z głębokim przesłaniem,
muzykoterapia – wyrażanie siebie za pomocą grania na instrumentach i śpiewania,
dramatoterapia, która polega na odgrywanie przedstawień teatralnych, które wyrażają uczucia i potrzeby danej osoby.

Dzięki arteterapii pacjenci są mniej zestresowani, podnoszą swoją samoocenę, rozwijają ekspresję siebie oraz redukują napięcie i smutek. Terapię sztuką stosuje się zarówno dla osób głęboko upośledzonych, ludzi niedostosowanych do norm społecznych, jak i do pacjentów niepełnosprawnych ruchowo.

Ergoterapia – terapia poprzez pracę
Ergoterapia jest rodzajem terapii zajęciowej, w której metodą leczniczą jest wykonywanie różnych rodzajów pracy. Zajęcia manualne to najczęściej:

stolarstwo – obróbka drewna w celu przygotowania rzeźb lub obiektów użytkowych,
garncarstwo – wykonywanie przedmiotów praktycznych, takich jak garnki lub wazony,
wikliniarstwo – wyplatanie koszyków i mebli z wikliny,
metaloplastyka – tworzenie przedmiotów z drutu i metalu w pracowni metalurgicznej,
krawiectwo – szycie ubrań i zabawek (skierowane dla kobiet),
ogrodnictwo – wykonywanie prac ogrodowych, takich jak sianie, pielenie czy sadzenie.

Z roku na rok powstaje coraz więcej badań potwierdzających korzystne działanie ergoterapii. Ten rodzaj zajęć przyczynia się do zwiększenia sprawności manualnej, poprawy grafomotoryki i samooceny oraz gwarantuje poczucie sprawstwa. Dodatkowo ergoterapia uczy konkretnych umiejętności, które można później doskonalić. Dzięki tym zabiegom pacjent może wyzwolić swój potencjał i odkryć prawdziwe możliwości.

Арте… ерго… естетотерапія?

Арт – терапія – професійна терапія мистецтвом

Арт – терапія – це форма психотерапії, в якій основним методом є мистецтво.  Процес допомоги полягає у створенні художніх об’єктів за підтримки та залучення терапевта. Потім пацієнт створює картини, музику або скульптури і розповідає співрозмовнику – терапевту про важливість окремих елементів роботи для нього. Терапевт разом з учасником занять намагаються відкрити для себе новий сенс створеного мистецтва. Завдяки цьому між ними будуються відносини , що сприяють розвитку потенціалу особи з обмеженими можливостями.  Пацієнт не повинен бути наділений художнім талантом, або особливими здібностями пов’язаними з ним.  Більш важливим є сам процес та емоції, які відчувають під час створення власної роботи. Це сприяє кращому розумінню себе та пізнанню причини власних проблем.

Estetoterapia – leczenie naturą
Estetoterapia polega na leczeniu doznaniami natury. Pacjenci spacerują po lesie, wsłuchują się w szum drzew, wykonują ćwiczenia gimnastyczne i poznają strukturę lasu od strony naukowej. Stopień skuteczności terapii jest zależny od nasłonecznienia, temperatury i pory roku. Każde drzewo ma też swoje określone właściwości. Dla przykładu świerk działa relaksująco, kontakt z jarzębiną ułatwia pozbycie się nałogów, a kasztanowiec wpływa na rozwój procesów poznawczych i wspiera walkę z bezsennością. Każdy pacjent ma dopasowaną indywidualną ścieżkę terapeutyczną, podczas której lepiej poznaje siebie, nabiera dystansu do problemów i zdobywa nowe możliwości do pokonania swych barier. Metoda przynosi największe korzyści w przypadku depresji, osób upośledzonych umysłowo oraz ludzi dotkniętych stanami otępiennymi.

Zajęcia relaksacyjne – terapia poprzez słuchanie siebie
W obecnych zabieganych czasach ludzie potrzebują odpoczynku. Wiele osób w głębi chce odetchnąć, pobyć w ciszy i zrelaksować się. Zajęcia relaksacyjne polegają na kontroli oddechu, obniżeniu napięcia oraz rozluźnieniu spiętych mięśni. Terapeuci pracują nad pobudzeniem wszystkich zmysłów:

węch – aromaterapia,
wzrok – leczenie kolorami (chromoterapia),
dotyk – masaż relaksacyjny,
smak – podawanie specjalnych przypraw,
słuch – muzykoterapia.

Запах – аромотерапія,

Зір  – терапія кольорами ( хромотерапія),

Дотик – релаксаційний масаж,

Смак – подача спеціальних спецій,

Слух – музична терапія.

В рамках арт – терапії розрізняємо:

Хореотерапія, де емоції та почуття виражаються через рух і танці,

Бібліотерапія на основі терапевтичних казок з глибоким змістом,

Музична терапія – самовираження, граючи на інструментах та співаючи,

Драмотерапія, яка полягає в тому, щоб грати театральні вистави, які виражають почуття та потреби людини.

Естеротерапія – лікування природою.

Естетотерапія – це лікування відчуттям природи. Пацієнти прогулюються в лісі, вслухаються в шум дерев, виконують гімнастичні вправи та дізнаються про структуру лісу з наукової сторони. Ступінь ефективності терапії залежить від сонячного світла, температури та пори року. Кожне дерево також має свої специфічні властивості. Наприклад, ялина має розслаблюючу дію, контакт з горобиною  полегшує позбавлення залежностей, а кінський каштан впливає на розвиток когнітивних процесів та підтримує боротьбу з безсонням. У кожного пацієнта є індивідуальний терапевтичний підхід під час якого пацієнт краще пізнає себе, дистанціюється від проблем та набуває нових можливостей для подолання своїх бар’єрів. Метода є найбільш корисною у випадках депресії, психічно хворих людей та людей з деменцією.

Релаксаційні заняття – терапія для слухання себе. У цей напружений час людям потрібен відпочинок. Багато людей в глибині хочуть вільно дихати , побути в тишині та відпочити. Релаксаційні заняття складаються з контролю дихання, знизити напруження та розслабити напружені м’язи.  Терапевти працюють, щоб стимулювати всі почуття:

—————————

Terapeuta zajęciowy stanowi bardzo ważną rolę we wszystkich zespołach skierowanych na poprawę życia osób starszych, niepełnoprawnych i odrzuconych przez społeczeństwo.

Do wykonywania zawodu potrzebne są jedynie empatia i chęć pomagania innym..

Професійний терапевт відіграє дуже важливу роль у всіх спільнотах, спрямованих на покращення життя людей похилого віку, осіб з обмеженими  можливостями, та тих кого не приймає суспільство.

Все , що Вам потрібно – це емпатія та готовність допомагати іншим, практикуючи свою професію.

Wszystkiego innego nauczymy Cię w naszej szkole!

Dlaczego warto podjąć naukę u Nas ?

– nauka odbywa się w systemie umożliwiającym podjecie nauki osobom pracującym,

– dodatkowe specjalizacje,

– wszystkie materiały na zajęcia zapewnia szkoła,

– skupiamy się na praktycznej nauce zawodu,

– liczne promocje i upusty,

Ми навчимо Вас всьому іншому в нашій школі!

Навіщо вчитися у нас?

  • Навчання відбувається в системі, яка дозволяє брати участь людям, які працюють,
  • Додаткові спеціалізації,
  • Всі матеріали для занять надають в школі,
  • Ми орієнтуємося на практичну професійну підготовку,
  • Різні акції та знижки.

—————-

——————-

Wciąż się wahasz ponieważ…

Ти все ще вагаєшся, бо…

” Nie dam rady pogodzić pracy ze szkołą” – nauczanie odbywa się w formie stacjonarnej, jednak zajęcia odbywają się w czwartek i piątek wieczorami oraz w jeden dzień w weekendzie. Dodatkowo wymagana jest frekwencja na poziomie minimum 50 %, więc w jakimś stopniu nieobecności są dozwolone 😉

” Mam już 30, 40, 50, 60 lat – nie jestem za stara/stary na szkołę” – o to się proszę nie martwić, grupy są bardzo zróżnicowane wiekowo działa to tylko na plus gdyż słuchacze mają możliwość dzielenie się doświadczeniem. Nie ma granicy wieku od której nie przyjmiemy zapisu do szkoły – na naukę czas jest zawsze!

„Jestem po studiach z psychologii/ pedagogiki/ innych pokrewnych kierunków – czyli będzie to samo powtarzane?”  – w przypadku ukończenia studiów na pokrewnym kierunku istnieje możliwość zwolnienia z przedmiotów teoretycznych realizowanych podczas studiów, skupiamy się wtedy głownie na zajęciach praktycznych odnośnie terapii – które w przypadku każdych ukończonych studiów będą nowością. Po ukończeniu szkoły i zdaniu egzaminu dodatkowe kwalifikacje na pewno wzbogacą CV i ułatwią wykonywaną pracę.

“ Я не зможу поєднувати роботу зі школою” – викладання відбувається в стаціонарному вигляді, але заняття проводяться по четвергах та п’ятницях вечорами та один день на вихідних. Крім того, потрібна мінімальна явка в 50%, тому певна кількість пропусків  допускається

“ Мені вже 30,40,50,60 років – я не надто старий для школи?” – про це не варто турбуватися, групи дуже різноманітні за віком, це працює лише в плюс, тому що слухачі мають можливість поділитися досвідом. Немає вікових обмежень через які ми не приймаємо до школи –  завжди є час для навчання!

“ Я після навчання психології, педагогіки, інших суміжних  областях – так чи будете те ж саме повторюватися?” – якщо ви завершуєте навчання в суміжній галузі, можливість звільнення з теоретичних предметів під час навчання, тому ми орієнтуємося в основному на практичні заняття з терапії, які після закінчення університету будуть новими. Після закінчення школи та складання іспиту, додаткова кваліфікація, безумовно, збагатить ваше резюме і полегшить виконання роботи.

Причин може бути набагато більше, не соромтеся з нами зв’язатися, напевно ми знайдемо вирішення для кожного з них!

Приєднуйся до нас! Запрошуємо!

 

.

Powodów może być znacznie więcej, zachęcamy do kontaktu na pewno znajdziemy rozwiązanie na każdy z nich!

Dołącz do nas! Zapraszamy!

Naukę realizujemy w trybie dziennym poniedziałek- piątek i wieczorowym czwartek, piątek, sobota i niedziela.
Przedmioty teoretyczne są nauczane w elearningu

Tryb wieczorowy 

to zajęcia z myślą o tych naszych kandydatach którzy muszą lub chcą pogodzić pracę z nauką, dlatego zaczynamy zajęcia w tym trybie w  czwartek i piątek od około godziny 15-16 do 20:00, sobota od  8:00 do 20-21, oraz niedziela od 8:00-9:00 do 14-15:00. Sobota i niedziela to zajęcia na miejscu w szkole  tzw. Pracownie,  natomiast  czwartek i piątek do godzin 17-18 to zajęcia prowadzone w trybie e-lerningowym bez konieczności bycia w szkole ( tzw. wykłady) prowadzone na odległość poprzez komputer i łączenie z platformą e-lerningową. Zajęcia od 17-18 do 20 to już zajęcia w szkole w pracowniach.

To oczywiście skrótowa wersja która może ulec zmianie w zależności od ilości utworzonych klas i grup ćwiczebnych.

                                                                    ВЕЧІРНЄ НАВЧАННЯ

Це заняття для тих кандидатів, які потребують, або хочуть поєднувати роботу та навчання, тому ми починаємо заняття в такому режимі в четвер та п’ятницю приблизно з 15 – 16 до 20:00, субота з 8:00 до 20 – 21,і неділя 8:00 – 9:00 до 14 – 15:00. Субота та неділя – заняття в школі, так звані семінари, а четвер і п’ятниця до 17 – 18 годин – заняття, що проводяться в режимі електронного навчання без присутності в школі (так звані лекції ), що проводяться на відстані через комп’ютер та підключення до електронної платформи. Заняття з 17 – 18 до 20 вже заняття в школі в лабораторіях.

Це,звичайно, скорочена версія, яка може змінюватися залежно від кількості створених класів та практичних груп.

Tryb weekendowy 

 

 

To zajęcia od  piątku do niedzieli. Piątek i sobota to zajęcia w szkole w piątek od około 16 do 20 a w sobotę od 8:00 do około 19:00. Niedziela to głównie zajęcia w trybie e-learningu czyli bez konieczności bycia w szkole.

To oczywiście skrótowa wersja która może ulec zmianie w zależności od ilości utworzonych klas i grup ćwiczebnych

         НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ВИХІДНИХ

Це з п’ятниці до неділі. П’ятниця і субота – заняття в школі з 16 до 20 і в суботу з 8:00 до 19:00. В неділю переважно проводяться заняття на он – лайн платформі, тобто без присутності в школі.

Це,звичайно, скорочена версія, яка може змінюватися в залежності від кількості створених класів та практичних груп.

Навчання на цьому напрямку у вечірній формі відбувається в четвер, п’ятницю ,суботу та неділю. Години занять адаптовані для людей, які працюють.

Учні здобувають вміння спілкуватися з особою, що не чує через жестову мову, а також знайомляться з професійною іноземною (англійською або німецькою) мовою.

Зразки колекцій

Майстерня графічної студії

Студія пошиття та ремесел

Майстерня з декупажем. Проводяться в межах ремісничої лабораторії та арт – терапії:

Студійна скульптура з глини

ЗАВДАННЯ, ЩО ВИКОНУЮТЬСЯ В МАЙСТЕРНІ АРТ – ТЕРАПІЇ ТА РЕМЕСЕЛ:

Студенти галузі професійного терапевта в рамках впроваджених занять в студії арт – терапії та художній ремісничій студії дізнаються про:

 

 

Nauka na tym kierunku w formie wieczorowej odbywa się w czwartek, piątek, sobota, niedziela. Godziny zajęć są dostosowane dla osób pracujących.

Uczniowie zdobywają umiejętność nawiązywania konwersacji z osobą niesłyszącą  poprzez naukę języka migowego oraz poznają branżowy język obcy /angielski lub niemiecki/.

PRZYKŁADOWE GALERIE:

Pracownia grafiki warsztatowej

Pracownia krawiecko- rękodzielnicza

Warsztaty z decoupage. Prowadzone w ramach pracowni rękodzieła i arteterapii:

Pracownia rzeźby w glinie i styropianie oraz płaskorzeźby ( reliefy).

ZADANIA PROWADZONE W PRACOWNI ARTETERAPII I RĘKODZIEŁA ARTYSTYCZNEGO:

Słuchacze kierunku Terapeuta zajęciowy w ramach realizowanych zajęć w pracowni arteterapii i pracowni rękodzieła artystycznego poznają m.in:

NOWOŚĆ: od roku 2020 rusza pracownia ceramiki ( garncarstwo – nauka pracy na kole garncarskim mechanicznym i elektrycznym)

НОВИНА:  ВІД 2020 РОКУ РОЗПОЧИНАЄТЬСЯ МАЙСТЕРНЯ КЕРАМІКИ ( ГОНЧАРСТВО – НАУКА РОБОТИ НА ГОНЧАРНОМУ КОЛЕСІ МЕХАНІЧНОМУ ТА ЕЛЕКТТРИЧНОМУ)

– techniki graficzne w zakresie druku wypukłego i płaskiego takie jak : linoryt, gipsoryt, drzeworyt czy monotypia.
– technik malarskie: malarstwo olejne, tempera, akryl, gwasz
– techniki rysunkowe: rysunek węglem, pastel suchy i tłusty, ołówek
– techniki rzeźbiarskie: rzeźba w glinie, styropianie, drewnie, płaskorzeźba w glinie, relief
– techniki pracy i obróbki drewna, metalu
– techniki odlewnicze: odlewy gipsowe z form glinianych, oraz techniki retuszerskie (odzyskiwanie uszkodzonych formach rzeźbiarskich)
– techniki dekoratorskie: sgraffito, mozaika, wypalanie w drewnie
– techniki hafciarsko-krawieckie: m.in haft krzyżykowy, podstawy szycia na maszynie, szycie prostych zabawek, projektowanie i przygotowanie dokumentacji form zabawkarskich
– wiedzę z zakresu historii sztuki
– wiedzę z zakresu psychofizjologi postrzegania barwy

  • Графічна техніка в напрямку випуклого та плоского друку, такі як : ліногравюра, гіпсова гравюра, ксилографія та монотип.
  • Художня техніка : олійне малярство, темпера ( змішування водяних фарб ), акрил, гуаш.
  • Техніка малювання : малюнок вугілля, суха і жирна пастель, олівець
  • Скульптурна техніка : глиняна статуя,полістирол, дерево, барельєф в глині, рельєф
  • Техніки роботи та деревообробки, металу
  • Ливарна техніка : гіпсові виливки з глиняних форм, також техніка – ретуш ( повернення пошкодженим скульптурам форми )
  • Декораторська техніка : сграфіто, мозаїка, випалення в деревині
  • Техніка вишивки та пошиття одягу : вишивка хрестиком, підстави шиття на машині, шиття простих іграшок, проектування та підготовка документації форм іграшок
  • Знання з галузі історії мистецтва
  • Знання з галузі психо – фізіології сприймання кольору

Wszystkie wyżej wymienione techniki realizowane są w zakresie ich poznania , bezpieczeństwa wykonania, walorów artystycznych oraz podstawowej wiedzy i umiejętności posługiwania się nimi w przyszłej pracy tarapeutycznej. Dlatego mile widziane są u kandydata na terapeutę zajęciowego ogólne predyspozycje manualne, oraz wrażliwość estetyczna. W ramach zajęć w pracowni słuchacz, słuchaczka zdobędą wystarczająca wiedzę i umiejętności do samodzielnego poruszania się w wyżej wymienionych technikach oraz do stosowania ich w różnych konfiguracjach z podopiecznym w ramach prowadzonej przez słuchacza pracy terapeutycznej.

Вся вищезазначена техніка реалізовується в сфері їх пізнання, безпеки виконання, артистичних вмінь, а також основних знань та вміння користуватися ними у майбутній професії терапевта. Тому важливим є наявність  в кандидата на професійного терапевта загальних  мануальних здібностей, а також естетичного сприйняття. У межах занять учень/учениця набудуть достатньо знань та вмінь для самореалізації у вище вказаних  техніках, а також для застосування їх в різних конфігураціях з підопічними в межах проведеної слухачем терапевтичної роботи.

ZAJĘCIA PRAKTYCZNE:

ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ:

На практичних заняттях, які відбуваються в закладах охорони здоров’я, опікунських, терапевтичних, реабілітаційних та матимеш  можливість  безпосереднього контакту та співробітництва з неповноцінними особами, які очікують на твою допомогу. Створюючи приємну та приязну атмосферу даєш шанс хворим забути про хворобу, самотність та обмеження можливості. Організовуючи вільний час ти активізуєш цих осіб, повертаючи їм неодноразове втрачене бажання до подальшого життя. Твоя доброзичливість, опікунство, готовність допомогти відновить посмішку та задоволення на обличчях  твоїх підопічних.

Na zajęciach praktycznych, które odbywają się w placówkach służby zdrowia, opiekuńczych, terapeutycznych, rehabilitacyjnych będziesz miał możliwość bezpośredniego kontaktu i podjęcia współpracy z osobami niepełnosprawnymi, oczekującymi na Twoją pomoc. Tworząc serdeczną i przyjazną atmosferę dajesz chorym szansę zapomnienia o chorobie, osamotnieniu i ograniczeniu sprawności. Organizując czas wolny zaktywizujesz te osoby, przywrócisz utraconą niejednokrotnie chęć do dalszego życia. Twoja życzliwość, opiekuńczość, gotowość udzielenia pomocy sprawi, że na twarzach Twoich podopiecznych pojawi się uśmiech i zadowolenie.

Słuchacze na takich zajęciach mogą wykorzystać swoją wiedzę i umiejętności nabyte w czasie nauki w szkole.

Слухачі на таких заняттях можуть використати свої знання та вміння, що здобули під час навчання в школі.
Skip to content